社會流動

民國89年因辦學績優，校友卓異受到各界企業最愛，而改制為「南亞手藝學院」。民國82年因增設資訊治理科，而改名為「南亞工商專科學校」，造就工商企業精英。
4.深耕產學攜手，鞭策區域成長及社會創新：自動積極和社區、社會、產業連系，整合黉舍場地設備、人力與技術資本，將知識傳遞給社會大眾與產業，帶動地點區域繁華與成長，以實踐大學社會責任。別的機械工程系、機械系車輛工程組、資訊工程系、情況科技與辦理系、企業管理系、室內設計系、幼兒保育系、休閒事業辦理系、餐旅經管系、及餐飲廚藝經管等10個系組，在教育部的專業評鑑也取得「通過」佳績。
3.教育資本公然及完美應用，提拔高教公共性：透過教育資本供給參與性的輔助，溫馨適性輔導，提高本校經濟晦氣學生連結學系專業進修和職場實務需求的契合度，提拔經濟晦氣學生的軟實力與工作立場，以完美經濟晦氣學生之協助機制，有用促進社會活動。藉由實踐社會責任的進程，鞭策教師挖掘及帶動學生解決在地議題，增加學生對區域之認同感與向心力，締造區域、產業及文化成長立異價值，成長相符在地需求的新創社會企業。

本校105學年度技術學院綜合評鑑，取得校務類「經由過程」之成就。

本校創立於民國58年，原名為「南亞工業身手專科黉舍」，以「勤、儉、精、誠」為校訓，培養品德與專業兼備之國度棟才，養成學理與實務俱優之社會達人。
2.強化實務化產學研發能量，成長黉舍特色：深化技職教育之實務教學，培育具有實作力及就業力之優良專業人材，增強技職教育與產業接軌，縮短學用落差，落實「產學實務保持，務實致用」之成長目標。107年因為招收大學貯備軍官成效第一，成為國防部獨一認可的ROTC專業大學，ROTC學生就學期間免學雜費還有每個月最少1萬2千元生涯費，畢業後薪資每個月近5萬元。

本校有四大特色面向：
1.營建友善優良教育情況，落實教授教養立異：透過各項講授、實作、參賽等舉動之進行，設立建設有用職涯索求機制、建構跨域學習情況、成長立異教學模式，厚植學生根蒂根基能力，以提升學生問題解決能力，化學生就業競爭力。民國62年6月改名為「南亞工業專科黉舍」，供應優良技職教育，培育實用專業人才。

來自: https://www.techadmi.edu.tw/school.php?psrid=411











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